2004年底，山西省运城市80%的县、区实现了“校校通”；入因特网的学校达到2268所，并且有186所学校建起了校园网；电脑扩展到26500台；在山西省电教发展史上夺取了5个第一。第一个建起了校园网，第一个建起了地市级教育网站，第一个普及了中学信息技术教育，第一个实现了县级“校校通”，第一个实现了县级“班班通”——运城市为千千万万农民和师生筑起了一条信息高速公路，并让他们在上面飞跑。

　　那么，这条信息高速路是如何建成的呢？三年前，市委、市政府把教育信息化作为建设教育大市的四大工程之一，实行一把手“双线”管理体制，“市长—县长—乡长—村长”负责资金筹措，“市教育局局长—县教育局局长—中小学校长”负责管理和使用，层层落实目标责任状，并作为领导干部年终政绩考核的一项重要内容。

　　运城市政府规定，凡办学单位自筹款达到30%以上的，市上给每台电脑补贴300～400元，凡按照装机合同，一年给电脑公司结清款项的，享受4%～10%的优惠，并赠送打印机一台。

　　如此大的投入，资金如何解决？运城市坚持“政府唱主角，市场化运作”的思路，创出了一条“政府拨款、地税补贴、社会捐助、学校自筹、企业垫资”5轮驱动的筹资新路子。运城市教育信息化建设5年实现3次飞跃，总投资3.6亿元，基本达到高中生10人一台计算机，初中生15人一台计算机，小学生20人一台计算机。

　　运城市政府为建设市教育信息大楼、教育网站、现代远程教育工程，一次拨款400万元，并且每年拿出100万元用于全市教育信息化建设奖励和补贴。各级政府还采取地税补贴的办法来弥补经费不足，仅此一项全市就为学校补贴500余万元。

　　此外，运城市稷山县提出“一机三用”的新思路，上课学生用，课余教师用，晚上农民用，信息技术教育与农民教育结合起来，与农村信息化结合起来，使现在的“信息高速路”成了农民的“致富高速路”。

　　教育信息化建设，把运城市这片具有悠久历史和厚重文化积淀的土地带入了时代发展的快车道。