校园PC市场一直是台式机的天下，但是，近日来国产笔记本电脑的价格可谓一路狂跌。2月26日一家名为新蓝的电脑公司宣布要用2999元的市价全面刷新笔记本电脑的底限，同时该公司生产的3999元初级商用笔记本电脑当日批量上市。在这种背景下笔记本电脑开始逐渐挑战台式机在学校的位置了。

      移动电脑打造移动教学

      早在去年下半年，随着学校对笔记本电脑团购方式的认可与实施，大家对笔记本电脑与数年前相比已经相当能接受了。譬如在内蒙古赤峰二中采购了150台清华同方笔记本电脑，而重庆重点中学巴蜀中学600台笔记本电脑的校园信息化建设工程被惠普拿去。

      学校为何开始青睐笔记本电脑了呢？

      清华同方计算机系统本部笔记本事业部执行副总经理洪光分析认为，这主要有两个关键因素：其一是目前教育信息化网络基础设施逐渐完善的驱动力，目前各地的校园网、教育城域网等教育信息化基础建设已经相对完善，电子教学已经成为很多中小学一种日常的教学手段。同时，随着时间的推移和技术的发展，笔记本电脑以便于携带和移动等特点，让教师与学生不受时间、空间限制的互动交流，实现真正的移动教学。
其二则是产品价格不断下降的驱动力。基于多年服务教育行业经验，洪光指出，这两种驱动力的联动发展，不仅仅只是带来了笔记本电脑产品在教育行业销售的增加，从更深层的角度看，更是带来了教育信息化应用模式的根本变化。

      教育需要何种笔记本电脑

      那么，在2005年哪些学校需要笔记本电脑，需要什么样的笔记本电脑呢？

      北京联宝讯通电子科技有限公司总经理洪国基先生表示，根据他们的市场调查，2005年大约17%的高校采购资金较充裕，对笔记本电脑的需求较强；不足10%的重点中学及部分私立学校有能力集中采购笔记本电脑，但数量有限；多数小学目前仍不具备较大规模采购笔记本电脑的能力。
   
      而教育行业笔记本电脑的选购更有着其独到性：不追求品牌效应、讲究实用、性价比要高。

      清华同方的洪光认为，在性能方面，由于学校购买笔记本电脑主要是提供教师移动教学，而教师主要是进行多媒体教学工作，所以对于笔记本电脑的产品性能，特别是在图形处理、文本操作等方面的性能要求还是比较高的。另外，学校购买笔记本电脑也要考虑整个校园网建设的发展趋势，如有搭建无线校园网计划的学校，则希望笔记本电脑能够配置无线网卡等，为以后的应用避免二次投资。

      在价格方面，人们普遍认为学校对于价格较为敏感，可能是商用电脑给人们留下的印象，实际上在不

      在这种模式下，除了网络的架构、产品的性能外，服务也是实现“无限学习”的重要保障。由于笔记本电脑与PC相比技术上更为复杂，而且由于学校课程安排相对密集而且固定，用户对于供应商服务的反应速度、及时性等方面要求更高。

      笔记本电脑有优势

      前面的市场调查谈到：2005年，大约17%的高校采购资金较充裕，这表明还有大部分学校被资金问题困扰着，他们没有足够的资金和实力快速地、高质量地进行信息化建设。四川省教育厅科技处处长赵邦友指出，在资金这个问题上，教育行业应该和IT供应商一道，积极开拓各种融资渠道，探索各种形式的融资方式，运用多种手段广泛为教育信息化建设筹措资金。

      河北宣化二中的李延明老师告诉记者，现在全国中小学校实行“一费制”，学校不允许再收费，所以教育信息化靠政府的拨款是有巨大压力的。在如何突破瓶颈方面，有厂家认为，这需要第三方介入，比如银行和保险公司等等，学校的压力就小了，那么，他们的采购量就会上升。

      TCL应用产品技术总监孙振强告诉记者，教育用户资金不足，首要的应该是解决资金问题。2004年年底，刚刚兴起的教育租赁初见成效，去年浪潮在如何运用教育租赁法宝上越来越熟悉，在继中标山东淄博教育项目后，业绩一路上升。专家认为，教育租赁是成功的模式，但是其他模式也要不断探讨。

      资金解决了，笔记本电脑将大有作为，有三个优势使得笔记本电脑胜出：一是租赁等方式使得资金瓶颈得以解决，促使学校加快电脑产品的更新换代，在台式机与笔记本电脑方面，学校更倾向于选择笔记本电脑；二是不断跳水的价格，从6999元到2999元，笔记本电脑降价空间更大，远比台式机有优势；三是移动教学的需求，使得笔记本电脑的采购量在攀升。所以，笔记本电脑在政府采购市场大有作为。