场景多元化，一体式计算机采购应用逐步扩大

​一体式计算机采购应遵循《一体式计算机政府采购需求标准（2023年版）》（以下简称《需求标准》），该标准共设定185项二级指标，其中136项加“*”，39项“*”指标可作为评分因素。在实际采购中，如何把握一体式计算机与台式计算机的差异？又如何设定采购需求？

外观与性能存在差异

一体式计算机将CPU、内存、存储等核心硬件与显示器集成于同一机身，无需独立主机箱，仅需外接键盘和鼠标即可使用。其最大优势在于节省空间、布线简洁、部署高效，特别适用于对计算性能要求不高但强调桌面整洁与操作便捷的场景，如会议室、信息查询等。相比之下，台式计算机因具备更强的扩展性，更适合对性能或外设兼容性有较高要求的用户。

除外观结构不同外，一体式计算机在CPU、散热、显示集成、电源管理等方面也与台式计算机存在显著差异。然而，仍有部分项目在编制技术参数时，机械照搬台式计算机的标准，忽视了一体式计算机在散热、功耗和集成度等方面的约束，导致设备运行时经常出现故障。

对此，德州学院资产处副处长、山东省政府采购评审专家张勇提醒：“计算机属于集中采购目录内品目，大多通过框架协议等方式实施采购，采购人一般不直接组织采购。”他建议，不宜将过多技术参数设为“*”指标，有些“*”指标也不宜设为评审因素，如*机械硬盘寿命指标要求“通电时间≥5万小时（寿命越长越好）”。

近两年来，各地已陆续开展一体式计算机框架协议采购征集工作：中央国家机关、广西、山东等地将其单独列项征集；天津、深圳则将其纳入台式计算机统一征集范围；黑龙江则将一体式计算机与台式计算机并列纳入同一征集活动中。从框架协议采购需求看，重点聚焦于CPU、内存、硬盘、显示器、显卡等数十项加“*”指标，体现出对基础性能与使用体验的高度重视。

应用场景多元化

记者梳理近两年政府采购更正公告发现，涉及一体式计算机《需求标准》的项目多来自教育系统。

对此，中国传媒大学信息科学与技术学部专职副学部长、财政部政府采购评审专家曹三省告诉政府采购信息报记者，学校确实存在大量一体式计算机采购需求，但并非唯一主体。政府机关、公共服务机构等同样广泛使用一体式计算机。“在学校环境中，一体式计算机主要应用于四大场景：一是教学应用，如智慧教室，覆盖大中小学及职业教育；二是行政办公，广泛用于教务、人事、财务等日常事务处理；三是校园服务终端，如自助查询、自助报到系统等；四是互动展示，常见于校史馆、博物馆、成果展厅等公共空间。”曹三省介绍。

“随着‘过紧日子’政策的不断深化，政府机关、公共服务机构等也逐步扩大对一体式计算机的采购应用。”一位集采机构项目负责人说。

政府采购评审专家蒋宜剑说，一体式计算机需提供节能产品认证，目前各主流品牌均满足该要求。一体式计算机的计算单元构造与台式计算机已无本质区别，且具备台式计算机的所有功能。

中国传媒大学信息科学与技术学部专职副学部长、财政部评审专家曹三省进一步建议，在通用办公场景下，采购人应重点关注一体式计算机核心指标：CPU（满足安全可靠要求）、内存容量（保障多任务流畅）、存储类型与容量（SSD提升体验），显示器（护眼、尺寸）等，此外还可扩展考虑USB及各类接口数量、网络连接稳定性等。若涉及设计、多媒体等专业应用，则还需关注一体式计算机的CPU多核性能、独立显卡性能、高分辨率高色准显示器、大容量高频内存等，同时兼顾设备扩展性（是否支持内存或硬盘升级）以及对特定行业软件的兼容性等。

一体式计算机采购应立足实际应用场景，避免简单照搬台式计算机标准，合理运用《需求标准》中的“*”指标体系，在保障合规性的同时，实现性能、成本与使用体验的最佳平衡。