高校信息化建设作为教育信息化的主体，成为近几年高校发展的热点。特别是教育部出台《2003—2007年教育振兴行动计划》，明确提出实施“教育信息化建设工程”之后，全国各地高校信息化建设如火如荼，由此引发的高校IT采购热潮在近两年迅速高涨。经过这几年的建设，全国高校信息化在建设中呈现出什么样的需求特点？2006年，各高校在信息化建设中将对产品和服务又有哪些需求？记者近日采访了有关专家、政府采购官员和厂商负责人。

　　近日，福建华侨大学又采购了一批交换机和服务器，为该校校园网的网络升级搭建基础平台。该校政府采购中心主任黄自强说：“我们学校对于信息化建设的大规模投入是从2003年开始的，这两年发展迅速，每年都会有几次大的设备采购项目，主要涉及交换机、服务器和电脑等硬件产品。” 

　　调查显示，目前在全国有80%的高等院校已经像福建华侨大学一样完成了校园网建设。校园网接入的计算机终端主要用于教学、科研和管理；其次为学生提供上机应用。可以说，校园网的建成为高等教育实现真正的信息化、数字化铺设了基础通道。

　　　中国高等教育学会信息化分会理事长、北京大学计算机中心主任黄达武认为，我国高校信息化经过这几年的高速发展，取得了一定成果，但目前仍然处于“幼稚期”，要走向成熟还将有很大发展空间。现在看来，最明显的一个特点就是缺乏统一的管理体制和整体布局，因而出现了各地院校各自为阵的建设思路。

　　信息化进度不一

　　“由于各高校的思想认识、办学定位、办学传统、经济实力等方面的差异，以及各自为阵的建设思路，导致各高校在信息化建设中的进度也存在很大差异。”黄达武说。

　　据了解，北京大学、清华大学、中国人民大学等资源条件较好的院校，信息化建设起步早，发展快，其建设重点逐渐从基础平台的搭建转移到对应用的细化和完善。这些院校的“一卡通系统”、电子校务、数字图书馆等重点项目的建设均走在全国前列。

　　业内人士介绍，综合类大学的信息化建设进度普遍较快，其教学、科研、行政办公等区域已经全部联入校园网；多数高校的教室和学生宿舍也提供了校园网接入环境。但目前仍有少数高职院校、民办高校还没有建立校园网。

　　“高校信息化建设的进度差异，直接导致各院校在同一建设时期的工作重点不同。”黄达武说，“进度较快的院校，在完成校园网的初步建设之后，已经进入定期升级阶段。其建设重点也逐步转向对信息资源和应用软件的开发、应用。校园网的安全与管理、校园综合信息门户及协同工作等个性化解决方案成为其新的需求热点。

　　尽管校园网建设得到高校普遍重视，但各高校在信息化建设中各自为阵，对于建立地区级网络投入不足，而地区级高校大联网是今后高校实现资源共享，达到互联互通的基础。因此，高校信息化建设要真正走向成熟还有很长一段的路要走。目前，迫切需要建立一个统一的指标体系来规范建设标准；另外在产品需求方面，还将有很大增幅。”

　　设备需求依然旺盛

　　据教育部科技发展中心的调查显示，目前从高校在信息化建设中的总体投资结构看，硬件投资仍占主导地位。

　　黄达武表示，北京大学近两年在信息化建设中每年都要投入2000~3000万元，其中硬件投入占到90％。尽管大家已经意识到“重硬件轻软件”的问题，并根据自身条件有意识地调整软、硬件的投资比例。“但2006年，对交换机、服务器和电脑等硬件设备的普遍需求还会继续增长。”黄达武认为。

　　目前，在国内高校中，除少数学校停留在100M的主干带宽外，多数已经拥有1000M的主干带宽。

　　2005年，一些综合类大学和理工类院校已经率先升级到万兆校园网，其他高校也根据自身需要对校园网进行定期升级。

　　“校园网定期升级，对交换机和服务器的需求很大。”福建华侨大学黄自强说，“软硬件比例的调整不会一蹴而就，也不会在短期内降低对硬件设备的投入。学校每年都有新生增加，并且有的院系正在扩招，要达到合理的人机比，必须添置适量的设备。”

　　四川省政府采购中心采购一科副科长、IT采购负责人刘正光表示，2005年，四川高校委托该采购中心代理的IT采购项目明显增多，2006年还会有所增长。

　　要求厂商重视服务

　　由于高校信息化建设的资金来源有保障以及其大容量的市场需求，在2006年依然是众多IT厂商关注的焦点，很多IT企业都将高校信息化市场定位为自己重点攻克的市场。

　　清华同方计算机系统本部行业销售第二事业部总经理齐向前表示，同方已经重新调整了公司内部的组织架构，将高校作为重点战略市场。他说，高校用户对产品质量和服务技术的要求更高，这就要求企业不能停留在提供单一的产品上，更要在解决方案上满足用户需求。

　　TCL数码电子事业本部副总经理陈宇新认为，教育用户不再追求单纯的产品售后服务，更看重系统设计和集成能力，更倾向应用内容的开发和提供以及作业过程中的系统服务。

　　陈宇新分析：“目前重硬件轻软件的现象，其根本原因在于厂商和用户之间仅仅是一个买卖关系，合作的意味太轻。高校信息化的最终目的是要提高国家的整体教育科研水平，使优质的教育、科研资源能在全社会得以共享，从而造就更多人才，推动社会进步。因此，TCL不仅仅将自己定位为一个产品供应商，而是定位成教育用户的合作伙伴和强大的研发后盾，为其提供完整的、贴身的服务。”

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　　　　　　　　　　校园网硬件建设6大特点

　　来自教育部科技发展中心的调查显示，我国高校校园网络在硬件建设上有以下6大特点：
 
　　1.各高校在教学、科研、行政信息化建设等方面的投入较大，建设效果明显，而在学生宿舍建设方面投入不足。 

　　2.目前高校对校园网建设重视程度很高，但对于建立地区级网络建设结构投入不足，而地区级大联网是今后高校实现资源共享，达到互联互通的基础。 

　　3.高校校园网规模不断扩大，硬件环境逐渐完善。从总体水平来看，高校计算机保有量逐年增加，但从学校性质来看，不同类型高校差距较明显；从区域结构来看，华北区高校优势突出，而其他区域高校水平较接近。
 
　　4.CERNET在高校互联网接入服务中优势较明显，特别是在办公区互联网服务中，而四大运营商在学生宿舍接入服务方面开始渗透。

　　5.各高校对建无线网的需求程度不一，综合类大学应用需求旺盛。无线网只能作为有线校园网的补充，但是随着高校应用需求的不断增加，教师和学生通过网络交流沟通的可能性越来越大，无线网建设势头不可阻挡。
 
　　6.高校用户对于系统外包服务的接受程度很低。主要原因来自于系统维护费用过高，高校用户承受有限。