在中国，校园信息化建设一直以来都受到国家教育部和各地区教学机构的广泛关注，而沿袭多年的传统而陈旧的教育方式和观念，也因为信息技术的介入而逐渐被打破和更新，教育手段的多样和教学水平的提高正在吸引着越来越多的学校参与进来,教育信息化应用正在面临着全面深化。近日，北京重点高中171中学与惠普网络合作打造出高性能、高可靠、安全管理的中学校园网络，为我国中学校园网络建设提供了极佳的参考价值。

　　171中学校园网发展很早，在支持电子教学的同时，在校园网基础上开展了多种日常教学和管理工作，教学区、办公区均以100M网络终端桌面接入。作为中学校园网各系统网络应主要具备以下几项功能：综合办公子网，主要用来完成学校的各项管理功能，为校领导和各个部门提供可靠的数据，实现办公自动化；教学子网，主要实现多媒体教学，普及计算机网络基础知识；建立网络管理中心，各应用子网设立分中心；建立功能齐备的网络管理系统，保证网络高效可靠地运行，同时提供丰富的网络应用资源和便利的资源访问手段。

　　根据171中学现行网络应用系统需求及未来网络应用发展需要，惠普ProCurve Networking本着安全、可靠、实用、先进、开放、经济的原则，在实施171中学校园网的建设时，把网络体系设计为：主干网络采用千兆全光纤为主干，百兆到桌面的网络结构，同时可以在以后网络升级扩展要求中无缝平滑升级到万兆平台，8个模块插槽可以满足以后扩展需要。此方案根据运行功能不同将校园网划分为计算机数据网、多媒体中控网、无线接入网和网络视频资源采集网四个物理功能子网，分别通过光纤与新教学大楼、实验楼、图书馆楼和相距2.8公里的北校区相连，收到了良好的使用效果。

　　由于171中学网络结构中还包括无线网络，惠普ProCurve Networking为之采用的是ProCurve 交换机xl ACM无线访问控制模块和无线网络访问控制服务器，以保证四个子网物理上各自独立。无线交换机通过主干光纤与万兆核心交换机汇聚连接，实现了计算机数据、语音网络，多媒体中控网络，无线网络，视频资源采集、直播和点播网络四个子网在核心层合一，网络结构清晰、安全、可靠，网络控制简单、方便，网络扩充容易，是真正一体化的数字化校园网络。