农村中小学现代远程教育工程试点项目是为了体现我国科教兴国战略，进一步加强农村教育工作，经国务院批准，教育部、国家发展和改革委员会、财政部提出的重点推广项目。吉林省教委在落实远程教育工作的时候，明确提出了把服务作为重点工作来抓的思路。吉林的农村地区自然条件恶劣，在这样的环境下各种电子设备都非常容易老化、损坏；另外一方面，吉林农村的教育信息化水平也落后于大城市，师资紧张，懂电脑，会用电脑的教师非常少。如果设备出了故障，能够进行简单维护的专门人才就更加凤毛麟角了。因此吉林省教育部门表示，希望与有着丰富行业经验，既能够提供高质量产品，又能同时做好服务的厂商合作，为全省数十万农村中小学生提供远程教育的支持。

　　经过激烈竞争，清华同方脱颖而出，中标近1万台PC和服务器，占11000台招标量的90%以上。更重要的是，清华同方扎实细致的工作让吉林省教委和教育部都十分满意，验收合格率100％，还授予了同方实施的多个学校“优秀项目”的荣誉称号。清华同方东北大区的客户经理郭镇说，这次同方在合隆镇中学等1565所中小学开展的项目，是吉林省中小学农村远程教育试点项目。这也是吉林省教委2004年主抓的教育信息化最重要的任务。

　　吉林省教委认为，清华同方提供的远程教育解决方案既能充分满足当地教师实施远程教学的需要，又完全符合吉林地区冬季严寒的自然环境的要求。清华同方的产品性能出色，而且项目施工质量也很高，另外，清华同方主动为他们提供了多次师资培训，对于我们提高远程教学水平，以及掌握电脑设备使用和维护的技术都非常有帮助。

　　吉林省已经使用远程教育系统的农村中小学也认为，清华同方的信息化设备非常的可靠，符合当地学校使用的要求；尤其是清华同方主动为他们提供的多次师资培训服务，使教师很快就能上手使用远程教育系统，对提高教学质量起到了很大的作用。

　　了解中国农村教育信息化状况的人都知道，困扰中国农村教育信息化最主要的问题主要有两个，其一是资金，其二是应用。对于远程教育来说，中央、省、地市三级财政配比的形式基本解决了资金问题。但应用是否能真的达到项目初衷，将是衡量远程教育成功与否的一道槛。清华同方在吉林省的案例证明，只要有好的服务，应用这一关卡是可以轻松的逾越的。

　　清华同方服务器行业销售部总经理朱平东认为，在远程教育上，IT厂商要以对国家社会负责任的态度，推进中国农村中小学教育状况的改善，促使中国的农村教育达到跨越式的发展为首要目的。

　　“远程教育”是一项改善了农村孩子享受平等受教育权利，改变农村教育落后现状，利国利民的伟大工程，但我国的农村中小学现代教育信息化事业还任重道远。我们欣喜地看到，以享有“普教第一品牌”和“教育首选品牌”荣誉的清华同方为首的各大IT厂商都已经展开了实际的行动。